La educación para la recepcion (ER) es un esfuerzo de carácter mundial por reducir lo efectos nocivos de los medios en el receptor, y para generar en éste una actitud crítica, reflexiva independiente y creativa, que le permita reasumir su papel dinámico en el proceso de la comunicación, así como tomar una distancia óptima entre aquellos y sus mensajes. Los autores aportan la experiencia adquirida en este ámbito, en un objetivo que compromete al ser humano a utilizar los medios de comunicación en tanto recursos para su desarrollo integral y no como instrumentos de dominación o de comercialización indiscriminada. En una época en que la mayor parte de la comunicación se da a través de los medios, los padres de familia, maestros, comunicólogos y público en general deben estar informados sobre las funciones y el manejo de los medios, para lograr un equilibrio entre los efectos de sus mensajes --procurando contrarrestar aquellos que sean negativos-- y los beneficios mediáticos que son aplicables a la educación.