El trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (tdah) entre la población infantil de nuestra sociedad, es un problema complejo que preocupa a médicos y educadores, ya que implica factores de riesgo para la salud, la educación y la cultura, por los efectos secundarios, a corto, mediano y largo plazo, que los tratamientos farmacológicos producen en los niños con tdah. Ante este panorama, gabriela gallardo propone a padres y maestros la integración del arte y la ciencia como terapia alternativa para canalizar la energía de los niños con tdah, en contraposición a los esquemas de tratamiento que se prescriben hoy en dia para este trastorno, y que pudieran eventualmente disminuir las destrezas y habilidades físicas y mentales de los pequeños.