La vasta experiencia del autor como profesor universitario especializado en formación docente lo motivó a compartir sus conocimientos acerca de los enfoques educativos centrados en el desarrollo humano, es decir, en la educación humanista. Para tal efecto, optó por sistematizar las herramientas y estrategias aplicadas en la práctica docente, con el fin de trasmitirlas a los futuros profesionales de la educación. La sistematización de la práctica docente permite a los profesores conocer experiencias didácticas relacionadas con temas como filosofía educativa, el método transcendental, el sujeto y la práctica de los valores, pensamiento y realidad, los dinamismos del desarrollo humano, el pensamiento ignaciacno, entre otros.