Obra orientada fundamentalmente a los docentes del área de lengua castellana de las instituciones del nivel básico y medio de la educación, lo mismo que a los estudiantes de los programas de pedagogía de la lengua. Constituye un punto de partida para la reflexión y la crítica al respecto de la labor de los docentes de todas las áreas y los de ésta en especial. Presenta los posibles cambios que pueden aplicarse a la práctica pedagógica en pro de su mejoramiento y del beneficio de los estudiantes.