Texto que recoge las competencias que los estudiantes de enfermería deben desarrollar a lo largo de su formación, con el aval de la asociación estadounidense de facultades de enfermería. Contenido tradicional abordado con una perspectiva novedosa, desde la doble vertiente de la geriatría y la gerontología. De utilidad para cualquier profesional que en su ejercicio diario tenga contacto con un grupo de edad cada vez más numeroso, y de características muy definidas aunque también muy variables.